La pédagogie du calme
L'équipe apprend à proposer des temps de calme courts, clairs et adaptés au rythme de la classe.
Les objectifs
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- repérer les moments où un retour au calme est utile.
- guider une pratique brève avec des consignes simples.
- installer un espace et un rituel de calme.
- observer l'effet de la pratique et l'ajuster.
Le contenu
- Agitation, disponibilité et choix du bon moment.
- Respiration simple, attention au corps et consignes brèves.
- Rituels, espace, durée et participation sans contrainte.
- Entraînement à l'animation et critères d'ajustement.
Demi-journée 1 — Agitation, disponibilité et choix du bon moment
Respiration simple, attention au corps et consignes brèves
Pratiques de départ — pédagogie du calme. Chacun partage son expérience des moments où la classe a besoin de retrouver sa disponibilité.
Séquence 1 — Repérer le bon moment. Les mises en situation font observer l'agitation et la disponibilité à différents moments. L'observation des effets guide le choix du moment où un retour au calme est utile.
Séquence 2 — Guider une pratique brève. Les pratiques guidées font tester une respiration simple et une attention au corps. Chaque participant formule puis donne une consigne brève pour guider la pratique.
Trace produite le matin — agitation, disponibilité et choix du bon moment. La trace du matin consigne le bon moment et une consigne simple pour guider un retour au calme.
Demi-journée 2 — Rituels, espace, durée et participation sans contrainte
Entraînement à l'animation et critères d'ajustement
Des repères à l'essai — rituels, espace, durée et participation sans contrainte. Avec l'appui de ce choix, chaque personne prépare ses attentes sur le rituel, l'espace et la durée.
Séquence 1 — Installer un rituel. La création d'un rituel organise l'espace, la durée et la participation sans contrainte. Chacun teste ce cadre en mise en situation et vérifie qu'il reste simple pour le rythme de la classe.
Séquence 2 — Ajuster la pratique. En mise en situation, les professionnels s'entraînent à animer un temps de calme court. L'observation des effets leur fait formuler un critère d'ajustement.
Mise en situation finale — pédagogie du calme. La dernière mise en situation reprend les étapes utiles pour proposer des temps de calme courts, clairs et adaptés au rythme de la classe.
En pratique
- Public visé
- Professionnels des écoles maternelles et primaires souhaitant structurer des temps de retour au calme.
- Prérequis
- Aucun prérequis.
- Durée
- 1 jour (7 h).
- Méthodes mobilisées
- Apports, pratiques guidées, observation des effets, mises en situation et création d'un rituel.
- Évaluation des acquis
- Animation d'un retour au calme et grille d'observation.
- Accessibilité handicap
- Nous étudions chaque situation avec vous et adaptons la session avec votre structure. Référent handicap : handicap@kesher-formation.com
- Effectif
- Groupe de 5 à 10 personnes en général. Équipe plus petite ou plus grande : nous consulter — le programme et le devis s'adaptent.
- Lieu
- Dans votre structure : nous venons à vous. Une autre organisation vous arrangerait ? Parlons-en.
- Tarif
- Tarif indicatif : 1 800 € par journée de formation (7 h), pour le groupe. Personnalisation du tarif sur devis pour le prix final.
- Délai d'accès
- Nous calons la session avec votre structure — comptez en général de deux à six semaines entre votre demande et le démarrage.
- Indicateurs de résultats
- En cours de constitution pour ce catalogue — publiés après les premières sessions suivies.
- Reconnaissance
- Attestation de fin de formation — cette formation ne délivre ni diplôme ni titre enregistré.
- Financement
- Prise en charge possible par votre OPCO, au titre du plan de développement des compétences. Nous vous guidons dans la demande.
Un besoin qui ressemble au vôtre ?
Le programme de « La pédagogie du calme » s'adapte à votre école — parlons de vos dates et de votre équipe.
① Vous nous appelez — vos dates, votre effectif, vos priorités. ② Vous recevez le programme adapté et le devis. ③ À votre accord, la session est calée.
Adapter le programme à votre équipePage mise à jour le 6 août 2026.