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Qualiopi, processus certifié — République Française

La certification qualité a été délivrée par AFNOR Certification au titre des catégories d'actions suivantes : ACTIONS DE FORMATION ACTIONS PERMETTANT DE FAIRE VALIDER LES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

Formation en crèche et EAJE · Gestion d'équipe

Management de proximité

L'équipe apprend à mobiliser des repères de management de proximité pour organiser, coordonner et soutenir le travail collectif.

Une équipe organise ses priorités avec une responsable autour d'un tableau sans texte.

Les objectifs

À l'issue de la formation, les professionnels seront capables de :

  • situer les fonctions du management de proximité dans une équipe.
  • organiser les priorités du quotidien et soutenir la coordination du travail collectif.
  • conduire des échanges de travail clairs avec l'équipe et les familles dans le cadre de leur rôle.
  • formuler des pistes d'action adaptées aux situations rencontrées.

Le contenu

  • Clarifier les fonctions du management de proximité et les repères d'organisation
  • Coordonner le quotidien et soutenir les échanges de l'équipe

Demi-journée 1 — Clarifier les fonctions du management de proximité et les repères d'organisation

Mettre les situations de coordination sur la table. Les situations à travailler sont présentées et les attentes liées aux deux volets de la formation sont repérées.

Séquence 1 — Clarifier sa place dans l'équipe. L'apport distingue les fonctions de proximité, les responsabilités de chacun et les interfaces avec l'équipe. L'analyse d'une situation d'organisation permet de retenir un repère pour clarifier son rôle.

Séquence 2 — Trier les priorités et les informations. Les études de situations mettent en regard les priorités du quotidien, les informations utiles et les points de vigilance. La comparaison des pratiques conduit à formuler une manière de soutenir la coordination.

Cartographie produite le matin. Elle représente les rôles, les priorités et les points de vigilance d'une situation de travail.

Demi-journée 2 — Coordonner le quotidien et soutenir les échanges de l'équipe

Mettre les repères à l'épreuve. Ils sont appliqués à des situations de coordination et d'échange avec l'équipe.

Séquence 1 — Préparer un échange utile. La mise en situation fait tester différentes façons de transmettre une information et de préparer un échange d'équipe. Les effets de chaque choix sont observés et un critère de clarté est formulé.

Séquence 2 — Passer de l'analyse au plan d'action. L'atelier classe les actions à engager, les échanges à prévoir et les points à suivre. Une piste réaliste est choisie avec ses conditions de mise en œuvre.

Fiche-action présentée. Elle précise l'objectif, les acteurs concernés, le premier pas et le point de suivi.

En pratique

Public visé
Professionnels des crèches et des écoles maternelles en situation d'encadrement ou de coordination.
Prérequis
Aucun prérequis.
Durée
1 jour (7 h).
Méthodes mobilisées
Apports structurés, études de situations, échanges de pratiques, ateliers et mises en situation professionnelles.
Évaluation des acquis
Analyse d'une situation de management, formulation de repères professionnels, participation aux travaux et présentation d'une piste d'action contextualisée.
Accessibilité handicap
Nous étudions chaque situation avec vous et adaptons la session avec votre structure. Référent handicap : handicap@kesher-formation.com
Effectif
Groupe de 5 à 10 personnes en général. Équipe plus petite ou plus grande : nous consulter — le programme et le devis s'adaptent.
Lieu
Dans votre structure : nous venons à vous — sur place, pas à distance.
Tarif
Tarif indicatif : 1 800 € par journée de formation (7 h), pour le groupe. Personnalisation du tarif sur devis pour le prix final.
Délai d'accès
Nous calons la session avec votre structure — comptez en général de deux à six semaines entre votre demande et le démarrage.
Indicateurs de résultats
En cours de constitution pour ce catalogue — publiés après les premières sessions suivies.
Reconnaissance
Attestation de fin de formation — cette formation ne délivre ni diplôme ni titre enregistré.
Financement
Prise en charge possible par votre OPCO, au titre du plan de développement des compétences. Nous vous guidons dans la demande.

On en parle pour votre structure ?

Le programme complet de « Management de proximité » est remis à votre structure et adapté à son contexte — parlons de votre équipe et de vos dates.

① Vous nous appelez — vos dates, votre effectif, vos priorités. ② Vous recevez le programme adapté et le devis. ③ À votre accord, la session est calée.

Adapter le programme à votre équipe

Page mise à jour le 7 août 2026.