La familiarisation : réussir l'arrivée et les séparations
L'équipe apprend à organiser une phase d'adaptation cohérente et à accompagner la séparation dans un dialogue attentif avec la famille.
Les objectifs
À l'issue de la formation, les professionnels seront capables de :
- distinguer les étapes et les enjeux de la phase d'adaptation et de la séparation.
- préparer les temps d'accueil et de retrouvailles.
- ajuster leur posture aux réactions observées chez l'enfant sans les interpréter comme un diagnostic.
- soutenir une rencontre claire entre l'enfant, sa famille et l'équipe.
Le contenu
- Comprendre la phase d'adaptation et les enjeux de la séparation
- Aménager l'accueil, les retrouvailles et la rencontre entre l'enfant, sa famille et les professionnels
Demi-journée 1 — Comprendre la phase d'adaptation et les enjeux de la séparation
Questions de départ — familiarisation. Un premier échange porte sur les moments d'arrivée et de séparation à travailler, puis sur les attentes liées aux deux volets de la formation.
Séquence 1 — Comprendre la transition. Après un apport structuré, les participants distinguent la phase d'adaptation, la séparation et les réactions qu'ils peuvent observer. Chacun relie chaque observation à un besoin d'accompagnement sans lui donner de portée diagnostique. Le relevé individuel rassemble un repère pour ajuster sa posture.
Séquence 2 — Préparer la séparation. Avec l'appui d'études de situations, l'équipe examine ce qui facilite ou complique le passage entre la famille et la structure. Les professionnels comparent leurs pratiques et formulent une manière d'accompagner l'enfant et sa famille. Ils retiennent un point de vigilance pour éviter les messages contradictoires.
Synthèse du matin — comprendre la phase d'adaptation et les enjeux de la séparation. Le travail du matin se conclut par un essai pour distinguer les enjeux de l'adaptation et choisir une posture cohérente face à une séparation observée.
Demi-journée 2 — Aménager l'accueil, les retrouvailles et la rencontre entre l'enfant, sa famille et les professionnels
Des observations à la transmission — aménager l'accueil, les retrouvailles et la rencontre entre l'enfant, sa famille et les professionnels. La suite reprend les repères de la première demi-journée et les applique aux temps d'accueil et de retrouvailles.
Séquence 1 — Aménager les temps clés. Dans le cadre de mises en situation, les participants testent différentes façons d'accueillir, de transmettre une information et de préparer les retrouvailles. Chacun observe les effets de chaque choix sur la clarté de l'échange. Chaque personne formule un critère pour rendre ces temps plus lisibles.
Séquence 2 — Construire la rencontre à trois. Avec l'appui d'une étude de situation et d'un échange de pratiques, l'équipe met en scène une rencontre entre l'enfant, sa famille et un professionnel. Les participants ajustent les mots, la place et le rythme de chacun. Ils choisissent une action concrète qui soutient la continuité entre la famille et la structure.
Repères mis en commun — familiarisation. Le dernier essai montre comment préparer une phase d'adaptation et conduire les temps de séparation, d'accueil et de retrouvailles avec des repères partagés.
En pratique
- Public visé
- Professionnels des crèches et des écoles maternelles participant à l'accueil des enfants et aux échanges avec les familles.
- Prérequis
- Aucun prérequis.
- Durée
- 1 jour (7 h).
- Méthodes mobilisées
- Apports structurés, études de situations, échanges de pratiques et mises en situation d'accueil et de retrouvailles.
- Évaluation des acquis
- Analyse d'une situation, formulation de repères professionnels et observation d'une mise en situation.
- Accessibilité handicap
- Nous étudions chaque situation avec vous et adaptons la session avec votre structure. Référent handicap : handicap@kesher-formation.com
- Effectif
- Groupe de 5 à 10 personnes en général. Équipe plus petite ou plus grande : nous consulter — le programme et le devis s'adaptent.
- Lieu
- Dans votre structure : nous venons à vous — sur place, pas à distance.
- Tarif
- Tarif indicatif : 1 800 € par journée de formation (7 h), pour le groupe. Personnalisation du tarif sur devis pour le prix final.
- Délai d'accès
- Nous calons la session avec votre structure — comptez en général de deux à six semaines entre votre demande et le démarrage.
- Indicateurs de résultats
- En cours de constitution pour ce catalogue — publiés après les premières sessions suivies.
- Reconnaissance
- Attestation de fin de formation — cette formation ne délivre ni diplôme ni titre enregistré.
- Financement
- Prise en charge possible par votre OPCO, au titre du plan de développement des compétences. Nous vous guidons dans la demande.
Un besoin qui ressemble au vôtre ?
Le programme complet de « La familiarisation » est remis à votre structure et adapté à son contexte — parlons de votre équipe et de vos dates.
① Vous nous appelez — vos dates, votre effectif, vos priorités. ② Vous recevez le programme adapté et le devis. ③ À votre accord, la session est calée.
Adapter le programme à votre équipePage mise à jour le 7 août 2026.